Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | La escuela de Educación Infantil | Pensamiento educativo contemporáneo | 3-1S |
La educación en Occidente | 2-A | ||
Sociedad, familia y escuela | Sociedad, cultura y educación | 1-A | |
Familia y escuela | 3-2S | ||
Historia de la infancia | 1-A | ||
Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, ciencias sociales y de la matemática | Perspectiva internacional de la educación | 3-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Procesos y Contextos Educativos | La educación en Occidente | 2-A |
Pensamiento educativo contemporáneo | 3-1S |
||
Sociedad, familia y escuela | Sociedad, cultura y educación | 1-A | |
Familia y escuela | 3-2S | ||
Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales | Perspectiva internacional de la educación | 3-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad | Didáctica general | 1-A |
La escuela de Educación Infantil | El profesorado y la organización del centro escolar | 2-A | |
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo | Educación Inclusiva | 1-A | |
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes | Currículo y didáctica en Educación Infantil | 2-A | |
Observación sistemática y análisis de contextos | Metodología de la investigación | 2-A | |
Innovación educativa | 3-1S | ||
Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, de las ciencias sociales y de la matemática | Recursos tecnológicos en educación | 2-A |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Procesos y contextos educativos | Didáctica general | 1-A |
El profesorado y la organización del centro escolar | 2-A | ||
Metodología de la investigación | 2-A | ||
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales | Innovación educativa | 3-1S | |
Recursos tecnológicos en educación | 2-A | ||
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | Educación inclusiva | 1-A |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo | Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo | 3-2S |
Mención en Pedagogía Terapéutica | Dificultades específicas de aprendizaje | 1-1S | |
Dificultades de aprendizaje relacionadas con el desarrollo cognitivo | 1-2S | ||
Discapacidad sensorial y motórica | 2-A | ||
Problemas de conducta y trastornos generalizados del desarrollo | 3-2S | ||
Recursos educativos para alumnos con discapacidades o dificultades de aprendizaje | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Mención en Pedagogía Terapéutica | Dificultades específicas de aprendizaje | 1-1S |
Dificultades de aprendizaje relacionadas con el desarrollo cognitivo | 1-2S | ||
Discapacidad sensorial y motórica | 2-A | ||
Problemas de conducta y trastornos generalizados del desarrollo | 3-2S | ||
Recursos educativos para alumnos con discapacidades o dificultades de aprendizaje | 4-1S | ||
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad | Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo | 4-2S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años) | Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar | 1-A |
Procesos psicoeducativos básicos | 1-A |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Aprendizaje y desarrollo de la personalidad | Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar | 1-A |
Procesos psicoeducativos básicos | 1-A |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Infancia, salud y alimentación | Autonomía personal y salud infantil | 1-1S |
Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, de las ciencias sociales y de la matemática | Psicomotricidad y atención temprana | 3-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, de las ciencias sociales y de la matemática | Didáctica del conocimiento del medio | 3-A |
Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, de las ciencias sociales y de la matemática | El desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica | 3-A |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales | Actualización científica y currículo en ciencias experimentales | 1-A |
Didáctica de las ciencias experimentales | 3-2S | ||
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | Actualización científica y currículo de las ciencias sociales | 1-1S | |
Didáctica de las ciencias sociales | 3-1S | ||
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas | Actualización científica y currículo de las matemáticas | 2-A | |
Didáctica de las matemáticas | 3-A |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Música, expresión plástica y corporal | Didáctica de la educación musical | 4-2S |
Didáctica de la educación plástica y visual | 4-2S | ||
Didáctica de la educación corporal | 4-1S | ||
Mención en Educación musical | Fundamentos del lenguaje musical | 1-1S | |
Educación vocal, rítmica y auditiva | 1-2S | ||
Formación instrumental | 2-A | ||
Tecnologías aplicadas a la educación musical | 3-2S | ||
Música como expresión cultural | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Enseñanza y aprendizaje de la educación musical, plástica y visual | Didáctica de la música | 4-2S |
Didáctica de la educación plástica y visual | 4-2S | ||
Mención en Educación musical | Fundamentos de la educación musical | 1-1S | |
Educación vocal, rítmica y auditiva | 1-2S | ||
Formación instrumental | 2-A | ||
Tecnologías aplicadas a la educación musical | 3-2S | ||
Música como expresión cultural | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Sociedad, familia y escuela | El mensaje cristiano | 2-A |
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes | Pedagogía y didáctica de la religión | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | El mensaje cristiano | 2-A |
Pedagogía y didáctica de la religión | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Enseñanza y aprendizaje de la educación física | Didáctica de la educación física | 4-1S |
Mención en Educación Física | Actualización científica y currículo de la educación física | 1-1S | |
Actividad física y hábitos saludables | 1-2S | ||
El juego y el deporte en Educación Física | 2-A | ||
Aprendizaje y control motor | 3-2S | ||
Educación Física Inclusiva | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, de las ciencias sociales y de la matemática | Didáctica de conocimiento del medio | 3-Anual |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | Actualización científica y currículo de las ciencias sociales | 1-2S |
Didáctica de las ciencias sociales | 3-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Infantil | Aprendizaje de lenguas y lectoescritura | Literatura infantil y animación a la lectura | 4-1S |
Didáctica de la lengua y la lectoescritura | 2-A | ||
Habilidades lingüísticas | 4-2S | ||
Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, de las ciencias sociales y de la matemática | Didáctica del conocimiento del medio | 3-A | |
Mención en lengua extranjera (Inglés) | English for education I | 1-A | |
English for education II | 2-A | ||
Teaching English as Foreign Language I | 3-2S | ||
Teaching English as Foreign Language II | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Educación Primaria | Enseñanza y aprendizaje de lenguas | Actualización científica y currículo en lengua española | 2-A |
Didáctica de la lengua | 3-A | ||
Literatura infantil y animación a la lectura | 4-1S | ||
Habilidades lingüísticas | 4-2S | ||
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales | Actualización científica y currículo de las ciencias sociales | 1-1S | |
Mención en lengua extranjera (Inglés) | English for education I | 1-A | |
English for education II | 2-A | ||
Teaching English as Foreign Language I | 3-2S | ||
Teaching English as Foreign Language II | 4-1S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Periodismo Comunicación Audiovisual Publicidad | Llengua Catalana: Normativa i Varietat Estàndard Oral i Escrita | Lenguas | 1-1S |
Lengua Castellana Escrita y Oral | Lenguas | 1-1S | |
English for Communication | Lenguas | 2-1S | |
Modelos de Uso de la Lengua Española y Catalana en los Medios de Comunicación | Lenguas | 2-2S | |
Taller de Locución | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S | |
Trabajo Fin de Grado | Trabajo Fin de Grado | 4-2S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Publicidad | Ciencias Sociales y Jurídicas | Historia de la Publicidad | 1-1S |
Periodismo | Ciencias Sociales y Jurídicas | Historia Contemporanea y del Periodismo | 1-1S |
Comunicación Audiovisual | Ciencias Sociales y Jurídicas | Historia Contemporanea y Medios de Comunicación | 1-1S |
Periodismo Comunicación Audiovisual Publicidad | Ciencias Sociales y Jurídicas | Sociología de la Comunicación | 1-1S |
Ciencias Sociales y Jurídicas | Historia del Pensamiento | 1-2S | |
Ciencias Sociales y Jurídicas | Cristianismo y Cultura Contemporánea | 2-1S | |
Ciencias Sociales y Jurídicas | Ética i Deontología de la Comunicación | 3-2S | |
Formación Complementaria y Talleres | Comunicación y Educación | 3/4-2S | |
Periodismo Publicidad | Formación Complementaria y Talleres | Instituciones Políticas y Culturales de las Islas Baleares | 3/4-2S |
Periodismo Comunicación Audiovisual Publicidad | Trabajo Fin de grado | Trabajo Fin de Grado | 4-2S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
Periodismo Comunicación Audiovisual Publicidad | Ciencias Sociales y Jurídicas | Introducción al Derecho | 1-2S |
Periodismo | Ciencias Sociales y Jurídicas | Derecho de la Información | 3-1S |
Comunicación Audiovisual | Ciencias Sociales y Jurídicas | Derecho de la Comunicación | 3-1S |
Publicidad | Ciencias Sociales y Jurídicas | Derecho de la Publicidad | 3-1S |
Periodismo Comunicación Audiovisual Publicidad | Trabajo Fin de grado | Trabajo Fin de Grado | 4-2S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
PER CAU PUBLI | Fundamentos del Periodismo | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 1-2S |
PER | Redacción Periodística I | Comunicación Periodística | 2-1S |
PER CAU PUBLI | Teorías de la Comunicación | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 2-1S |
PER CAU PUBLI | Comunicación e Imagen Corporativa | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales (CAU, PUBLI) Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual (PER) | 2-2S |
PER | Fotoperiodismo | Tecnología y Procesos Creativos | 3 |
PER | Narración Informativa | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 2-2S |
PER | Redacción Periodística II | Comunicación Periodística | 3-1S |
PER | Periodismo Radiofónico | Comunicación Periodística | 3-1S |
PER | Empresa de Comunicación Informativa | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 3-2S |
PER | Comunicación e Imagen Corporativa II | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 3-2S |
PER | Periodismo Televisivo | Comunicación Periodística | 3-2S |
PER | Periodismo Especializado I | Comunicación Periodística | 4-1S |
PER | Dirección Medios | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 4-1S |
PER | Periodismo Digital | Comunicación Periodística | 4-1S |
PER | Periodismo Especializado II | Comunicación Periodística | 4-2S |
PER | Community Management | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 4-2S |
PER CAU PUBLI | Documental y otras Formas de no Ficción | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER | Taller de Prensa | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Taller de Radio | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Taller de Televisión | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Taller de Guión de no Ficción | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU | Deporte y Medios de Comunicación | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Comunicación Religiosa | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER | Prácticum | Prácticum | 4-1S |
PER | Trabajo Fin de Grado | Trabajo Fin de Grado | 4-2S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
PER CAU PUBLI | Aproximación a la Comunicación Escrita y Audiovisual | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 1-1S |
PER CAU PUBLI | Tecnología de la Información y la Comunicación | Tecnología y Procesos Creativos | 1-2S |
PER CAU PUBLI | Teoría de la Imagen | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 2-1S |
CAU | Modos de Representación Cinematográfica | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 2-1S |
CAU | Fotografía e Iluminación | Tecnología y Procesos Creativos | 2-2S |
CAU | Narración Cinematográfica y Televisiva | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 2-2S |
PER CAU PUBLI | Estructura del Sistema de Medios | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 3-1S |
PER CAU PUBLI | Cultura Digital | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 3-1S |
CAU | Guion | Tecnología y Procesos Creativos | 3-1S |
CAU | Producción Audiovisual | Tecnología y Procesos Creativos | 3-1S |
CAU | Empresa de Comunicación | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 3-2S |
CAU | Dirección y Realización Audiovisual | Tecnología y Procesos Creativos | 3-2S |
CAU | Montaje y Edición Audiovisual | Tecnología y Procesos Creativos | 3-2S |
CAU | Públicos y Audiencias | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 4-1S |
CAU | Estudios sobre la Televisión | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 4-1S |
CAU | Teoría e Historia del Cine | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 4-1S |
CAU | Gestión y Promoción de Contenidos Audiovisuales | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 4-2S |
CAU | Narración Interactiva | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 4-2S |
CAU | Taller de Experimentación Sonora | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
CAU | Cine de Animación | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
CAU | Laboratorio de Contenidos Digitales | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Vídeojuegos | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
CAU | Taller de Guion de Ficción | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Ficción Televisiva | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PER CAU PUBLI | Músicas y Culturas Audiovisuales Contemporáneas | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
CAU | Prácticum | Prácticum | 4-1S |
CAU | Trabajo Fin de Grado | Trabajo Fin de Grado | 4-2S |
Grado | Módulo | Asignatura | Curso-Semestre |
---|---|---|---|
PER CAU PUBLI | Fundamentos de la Publicidad y de las Relaciones Públicas | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 1-2S |
PUBLI | Relaciones Públicas | Principios y Tendencias de la Publicidad y las Relaciones Públicas | 2-1S |
PUBLI | Fotografía Publicitaria | Tecnología y Procesos Creativos | 2-2S |
PER CAU PUBLI | Identidad Visual y Diseño Gráfico | Tecnología y Procesos Creativos | 2-2S |
PUBLI | Narración Publicitaria | Teoría y Análisis de los Medios y Discursos Audiovisuales | 2-2S |
PUBLI | Marketing | Principios y Tendencias de la Publicidad y las Relaciones Públicas | 3-1S |
PUBLI | Creatividad Publicitaria I | Tecnología y Procesos Creativos | 3-1S |
PUBLI | Empresa de la Publicidad | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 3-2S |
PUBLI | Dirección de Arte | Tecnología y Procesos Creativos | 3-2S |
PUBLI | Redacción Publicitaria | Tecnología y Procesos Creativos | 3-2S |
PUBLI | Estrategias de Publicidad y Relaciones Públicas | Principios y Tendencias de la Publicidad y las Relaciones Públicas | 4-1S |
PUBLI | Medios Publicitarios e Investigación de Mercados | Industrias Culturales y Estructura del Sistema Audiovisual | 4-1S |
PUBLI | Publicidad Digital e Interactiva | Principios y Tendencias de la Publicidad y las Relaciones Públicas | 4-1S |
PUBLI | Gestión de Cuentas | Principios y Tendencias de la Publicidad y las Relaciones Públicas | 4-2S |
PUBLI | Creatividad Publicitaria II | Tecnología y Procesos Creativos | 4-2S |
PUBLI PER | Protocolo y Organización de Eventos | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PUBLI | Psicología de la Persuasión y de la Publicidad | Formación Complementaria y Talleres | 3/4-2S |
PUBLI | Prácticum | Prácticum | 4-1S |
PUBLI | Trabajo Fin de Grado | Trabajo Fin de Grado | 4-2S |